E英语宝app官方版下载-E英语宝下载 v8.5.3安卓版-KK下载站

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小e英语app是一款面向小学生的英语学习工具，还能够与主流教材完全同步。用户可以通过它加入老师的班级，接收和完成作业。软件还会提供课本点读、听力训练、语音测评等多种功能，包含绘本阅读、英语故事等拓展资源。还能辅助课堂学习，帮助用户日常提升兴趣和能力。教师可通过应用便捷布置任务，查看学生的完成进度，让英语学习更加直观高效。

E英语宝app如何加入老师的班级

1、下载并安装软件，双击打开后，选择教材版本为四年级上册;

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2、注册账号，输入本人手机号码，设置密码，并确认身份为学生。务必记住身份选为学生，否则无法加入我设置的班级;

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3、选择加入我设置的四3班;

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4、若成功加入班级，应能看到我今天布置的作业：听写第四单元的单词一遍;

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5、还可在作业页面查看和复查作业;

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E英语宝软件特色

1、提供与教材同步的点读功能和配套影音资源，并设有语音测评、单词听写、听力训练及趣味练习等多种练习与测试，还包括微课堂、绘本阅读和配音等特色板块;

2、既能有效辅助课堂学习，也可用于日常提升英语兴趣，增强英语学习能力;

3、应用具备点读功能，哪里不会点哪里，告别使用电脑看学习光盘或磁带听英语的方式，用手机即可轻松学习课本内容;

E英语宝功能介绍

【教材】与当前主流教材同步，帮助学生轻松完成课本主题学习;

【学养】提供绘本、双语阅读、专家讲座等内容，辅助学生提升学习素养;

【拓展】设有每日一句、英汉互译、英语故事、绘本动画等栏目，为学生提供更多学习资源;

【发现】定期组织各类英语学习相关活动，提升学生学习积极性，并为学生、家长、教师提供英语学习动态及学科拓展文章与方法指导;

E英语宝软件亮点

1、资源丰富，同步主流教材，涵盖小学英语教学主要版本，如人教版、外研社版等，学哪套点哪套;

2、听力训练内容纯正，紧跟教材发音，确保学习准确性;

3、支持一键布置作业，孩子完成进度在首页清晰显示，简单直观;

4、具备强大技术支持，拥有十余年英语学习经验及优质外教资源，通过网站、应用、微信公众号等渠道为孩子的英语学习提供全面支持;

E英语宝更新日志

v8.5.3版本

系统常规优化，修复已知问题;

权限要求

拍照权限允许访问摄像头进行拍照 ------------------------------------- 访问网络访问网络连接,可能产生GPRS流量 ------------------------------------- 使用振动允许振动 ------------------------------------- 访问外部存储访问外部存储的权限 ------------------------------------- 写入外部存储允许程序写入外部存储,如SD卡上写文件 ------------------------------------- 录音录制声音通过手机或耳机的麦克 ------------------------------------- 拨打电话允许程序从非系统拨号器里输入电话号码 ------------------------------------- 获取WiFi状态获取当前WiFi接入的状态以及WLAN热点的信息 ------------------------------------- 改变网络状态改变网络状态如是否能联网 ------------------------------------- 改变WiFi状态改变WiFi状态 ------------------------------------- 读取电话状态访问电话状态 ------------------------------------- 显示系统窗口显示系统窗口 ------------------------------------- 唤醒锁定允许程序在手机屏幕关闭后后台进程仍然运行 ------------------------------------- 读写系统设置允许读写系统设置项 ------------------------------------- 获取网络状态获取网络信息状态,如当前的网络连接是否有效 ------------------------------------- 改变WiFi多播状态改变WiFi多播状态 ------------------------------------- 挂载文件系统挂载、反挂载外部文件系统 ------------------------------------- 访问定位额外命令允许程序访问额外的定位提供者指令 ------------------------------------- 获取任务信息允许程序获取当前或最近运行的应用 -------------------------------------